我的老师作文第一篇

的学校是银川市第二十一小学，在这里，我们有一位和蔼可亲的老师，他叫王艳红，是一位有多年教学经验的老教师，我的老师中等身材，一头秀丽的披肩发，洁白的瓜子脸上一双沉稳而又明亮的眼睛，显得炯炯有神。

我的老师讲课非常好，在我们遇到困难时，老师耐心的给我们讲解，在我们积极回答问题时，大家积极踊跃，时而伶牙利嘴，时而欣喜若狂，还有时无精打采，笨头笨脑的，回答错了，老师也不会怪罪我们。

老师对我们非常的关心，如果我们在玩耍时不小心摔了碰了，老师总是第一个来照顾我们，这就是我们的老师。我们的老师是一个对工作很负责的人，他的儿子今年就要高考了，为了我们这帮“小顽皮”她没时间去照顾和辅导，她把时间都留给了我们，今年我们的学校要盖新教室，我们都搬到了分校上课，老师的时间就更紧了，老师每天中午还要负责给我们发盒饭，操心每一个同学吃饱喝好，而她自己的孩子却没时间去照顾，老师还非常信任我们，每次我们中午睡觉，老师都不会叫家长来值班，反而叫我们自己管自己，提高我们的自觉性，结果我们整个班级非常安静，这就是我们的老师。

我们的老师批作业也很认真，对的就是对的，错的就是错的，绝对不含糊，老师在教作文方面有自己独特的方法，她每天叫我们写日记，把我们的一天点点滴滴记录下来，最有意思的是我们的轮流日记，班里每个同学轮流带回家写，并且要求家长签字批注，我们大家都喜欢。这就是我们的王老师，可爱，可敬，可亲的王老师。

我的老师作文第二篇

他的相貌平平，但在我的印象中他却是一个好个老师，他从来不爱打扮，一直都是一副朴素的样子，就是由于他的这些我才在很短的时间内喜欢他。。

我记得那是他教我们第一年的时候，我还是刚上初中，因为他是一位男老师，且，听说他是我们的班主任，我的心里好乱好乱，我害怕我做错什么事他会打骂我，因为在我的观念里是没有男老师当班主任的，更关键的是我害怕男老师当班主任。其实一切都不是我想象中的那么糟糕，只是我自己的思想包袱太过于重了。

在一段时间的相处里，我才真正的了解了他，我终于知道了什么叫第二个母亲，我可以说他可以比过其他女老师对我们女生的关心是更加的关心，在平时我们的学习很累，而他却担心我们的营养不足，几乎每天为我们炒饭给我们吃，冬天他为我们烧热水洗脚，因为他害怕我们冻着了，感冒裆搁我们学习，才为我们付出那么的多，在这些我不得不感谢他，他仿佛就是我们班级的爹妈，又是爹又是妈，他不认为累我都替他累了。

他的数学课上得可好了，在我们的课程里我认为数学是最好学的一科，因为我喜欢他上课，那更热爱他的那一科，我平时都把他当朋友，有什么事都第一时间告诉他，好吃的第一时间给他，好玩的第一时间和他分享，这样我认为我是快乐的，更认为与老师成为朋友是一个奇迹。。。。。。。。。。我喜欢我的男班主任，我的一个新朋友，在初中我要和他快乐的度过。。。。。。。。。。。。。。。。

我的老师作文第三篇

在我年幼充满朦胧的记忆中，随着岁月的流逝，有许多事、许多人都已渐渐淡忘，记不得几度风雨几度愁。蓦然回首，那个幼稚可笑的我已化作记忆，在脑海中存留，弹指一挥间，她也已走了七年。

她，你猜她是誰？

她是我心中的天使。她的一生犹如昙花一现。她呀！总在潜移默化的牵引着我；她呀！似一阵及时的春雨滋润着我这片干燥的土地；她呀！似一束金色的阳光给予我温暖与幸福。同时，她又是一棵参天大树为我撑起一片蓝天，也是一把大伞遮风挡雨。她现在是天上那颗最闪亮的星星。多少次我伤心失望时，遥望着与我相隔千里却近在咫尺的那颗星，她总是眨呀眨的，仿佛在对我笑，看着看着眼前便出现了肖老师那熟悉的脸庞，听到她说：“孩子，成功与失败都不是永远，要胜不骄，败不馁！”也就是她为我擦干了脸上那一滴滴无助而又凉心的泪珠，给我带来了天真的笑容，带走了我的忧伤与憔悴，为我插上了丰满的翅膀，让我在知识的天空中翱翔。

她就是我的启蒙老师——肖老师。记得小时候您说我的声音清脆、动听。老师您知道吗？我多想为您纵情歌唱。也正是因为如此我总是至始至终的深爱着一首歌——《丁香花》。肖老师您知道吗？当我发现您的头发已被粉笔染白了的，那装满智慧的额上已被岁月碾出了道道沟痕，您知道我有多么心痛吗？而当我知道您已离我而去时，我的心坠入深渊。

我愿翻山越岭去寻找您的足迹。我将我的希望折成小船，船中的话语希望您能听到。

我的老师作文第四篇

教我们班的有许多的老师，其中我最喜欢我们班的科学老师——吴老师。

他中等个头，皮肤乌黑，五官端正，眼睛闪闪发亮，一张大大的嘴巴。他不仅教学教的好，而且人也很温和。 还记得昨天的那节科学课上。一上课，班长便开始领大家读起古诗来，大概过了2分钟，吴老师来了，只见他一手拿着科学书，一手拿着一根备用的笔。开始上课了，吴老师叫我们翻开课文，先把要上的课文看一遍，再把作业改正。随后，吴老师走出了教室门。同学们见吴老师走后，便大喊大叫，有的把书扔向高空，有的还爬到桌子上，好像对吴老师地离去表示高兴。可谁知就在这时，吴老师又回来了。

我们见科学老师神情严肃，眼睛迅速地扫了一下教室，我们原本以为他会大骂我们一顿，可谁知他不但没批评我们，还认真地续继讲课。见到这情景，我原本紧张的心情才慢慢得平静了下来，同时觉得我们的行为太过份了，觉得很惭愧。

经过这件事后，我和同学们就喜欢上科学老师上的课了。因为他是那么的温和。

我的老师作文第五篇

我的班主任陶老师是一位待人诚恳、十分关心同学的好老师。她留着一头短发，身体微微发福，圆圆的脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，不论是上课还是跟别人讲话总是细声细语，叫人听起来很舒服，大家都很喜欢她。

记得二年级时，学校要搞一次“六一”文艺表演活动，我们班的同学听到这消息后，高兴得手舞足蹈。班主任陶老师说：“搞这次活动，全校要举行一次大合唱，最多唱两首歌，我们就唱《红星歌》和《种太阳》吧，现在，我们把桌子搬到后面去，开始排练。”“口野！”一阵欢呼声，打破了室内的宁静。桌子搬到了后面，老师给我们排好了队形，选了指挥，老师就给我们教歌了。 正当我们唱得起劲儿时，突然“眶啷”一，声，意想不到的事发生了：只见我的好朋友——任怡昏倒了！老师赶忙从讲台上走下来，急切地问：“怎么了，”“老师，我……我难受！”任怡说着，脸上的表情很痛苦。我清楚地看见任怡的眼睛里噙满了泪水。

老师二话没说，抱起任怡就往校医务室跑，看老师着急的样子，就像是自己的女儿病了。在医务室里，老师忙前忙后，一会儿向大夫讲述病情，一会儿又给任怡倒水服药，直到任怡的病情好转，老师才松了口气。我心想：老师真像妈妈。

“六一”那天，我们穿着节日的盛装去礼堂表演。结果，我们得了全年级第一名，我看见老师笑了，我也为老师的辛勤付出感到欣慰。 老师不但在日常生活中关心我们，而且在学习上对我们也很关心。听写时，老师发现谁有错，就指出并改正，同学遇到难题时，老师就不厌其烦地给我们讲解。 这就是关心我们的好老师。

我的老师作文第六篇

“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。啊，每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。”啊！路老师，从三年级的开学第一天，您面带着微笑走进了教室，我们就已经喜欢上了您这位慈祥的、亲切的老师。 记得那一次，路老师留了作业让我们中午写，放学之前必须交。中午，我吃完饭，就马上开始写了，可是由于写字速度慢，直到下午上学时也没写多少。

到了班里，我又开始马不停蹄的写 ，一有时间就拿出作业本。在一个课间里，路老师突然问：“18号是谁？”“谷赫楠”同学们纷纷回答。“谷赫楠？”老师说，“怎么也没写完呢？”转眼间，到了放学的时间。这时候，只有几个同学没有交作业了，而这其中也有我。忽然，只听路老师说：“你们再多写会儿作业，争取在学校多写点儿”。我听了心里非常高兴，因为我有时间写中午的作业了。我写呀写，过了一会儿，我的手就酸了。这时，我非常着急，因为我怕一会儿放学我写不完，被老师留下。

可是我越是着急，写的就越慢。好不容易写完了，我飞快地交给路老师。路老师一边给我判作业一边亲切的对我说:“ 我让你们写作业就是要让你在这段时间把中午的作业完成，以后写字速度要快点啊。”刹那间，我的鼻子酸酸的，泪水在眼眶里打转。我从老师手里接过作业本，回到座位。当我打开作业本看到那鲜红的优秀时，我的眼泪终于落了下来，落到本上，变成了一朵朵“泪花”。我悄悄的擦去了脸上的泪水。 啊！拿什么来爱您，我的老师？我想，只有用好成绩才能表达出我对您的爱！