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给老师的一封信作文
更新时间:2024-03-28 23:48:24

给老师的一封信作文

给老师的一封信作文篇一:

袁老师:

您好!

我是郑州一名小学四年级的学生。

今年给您写信的主要目的就是要表达我对您的谢意。为什么呢?过去我对历史一点也不感兴趣,现在却是一个有时间就抱住历史书不放的人。通过历史,我学习到了好多知识。我的这个转变要归功于您。

那还是上学期,一天晚上我写完作业想看会儿电视。当我看到中央十台时,看见一位年轻的老师正在讲课。这位老师讲述的是北宋和南宋时期的事情,题目叫《两宋风云》。这位老师讲得通俗易懂,妙趣横生,我很快就被吸引住了,听得如痴如醉。听您讲课,就像坐着飞船来到了宋朝,一个个鲜活的人物就像在我眼前:昏庸无能的宋徽宗、擅长逃跑的赵构、精忠报国的岳飞、忠心耿耿的宗泽、阴险奸诈的秦桧……您把历史讲得有声有色,让我看到了历史是这么精彩有趣。从此以后每天我都要准时守在电视机前等着您,四十五分钟时间竟如云烟光电般短暂,节目过去好长时间了我还沉浸在一千多年前的宋朝。同时我也开始对历史有兴趣了,喜欢读历史书籍了。大家都说您的水平是易中天加郭德纲。我把这个好节目推荐给了我的同学,我的同学们也都非常喜欢您。

今天,我给您写信,除去要表达感谢之外还要提两个建议,一是您只讲了北宋和南宋之间很短暂的一段历史,中国的历史有几千年,精彩的故事还有很多,我盼望着你从夏商周讲到元明清;二是我们班的同学都很喜欢你,希望你能有机会来我们学校做客,当面给大家讲历史。

希望经常在电视上看到您。

您的崇拜者:小粲

2009年10月18日

给老师的一封信作文篇二:

卢老师:

您好!

我给您写信的原因是想感谢您教我围棋,让我升上了二段。

还记得我刚开始学棋的时候吗?那时,我只是好奇,所以我才来学棋。学了一段世界,我爱上了围棋。刚开始学棋的时候,我还很小,总是问着问那,但是您没有烦我,而是细心的教我学棋。

还记得我在一段升二段比赛时吗?那时,我连输两盘,使我失去了信心,而且还很急躁。但您却对我说:“不要急躁,还有七盘呢!记住,慢慢下,细细算,常点目。老师相信你!”果然,在第三盘时,我赢了!接着,我心里记住了您的话,连赢了三盘!在最后一盘时,如果我赢了,就升上二段。所以这盘棋我必赢不可!我心里又高兴,又担心。您好像看穿了我的心思,对我平心静气的说:“胜负不是最重要的,老师只是希望你通过这次升段比赛提高自己的水平。”听了您的话,我不再急躁了。

最后一盘开始下了,我用三连星的气势压倒对方,而对方却不甘落后,使用了中国流。接着,我下出了五连星,有着很大的潜力。进入中盘时,我不小心计算错误让对手吃掉了我的一个角!我觉得要输了,但老师的话在我耳边响起,“慢慢下,细细算,常点目。”对了,点目!我立刻点了点目,相差不大。我看了看对手的棋,我眉头一皱,计上心来,经过我精确的计算,对手的一条大龙立刻被我吃死。就这样,我赢了!升上了二段!

感谢您!卢老师,我一定要在今年的升段比赛中升上三段!

敬祝

身体健康

您的学生:王振武

3月11日

给老师的一封信作文篇三:

张老师:

您好!自从我升入初中后,我是天天想您呀!

张老师,在小学里,我没少惹您生气,也给您添了不少麻烦。现在想起来,我那时太傻了。在这当中,还有一件事我没告诉您,今天,我就要告诉您了。

记得那还是上四年级的时候,您是来给我们上图形课,您拿来了一个教学用的圆规,我们大家都特别好奇,都想玩一玩。下课以后,您没有把圆规带走,随手就把圆规放进了教桌里,到了大班空,大家都去玩那个圆规,只有我,一个人坐着。到了中午,我一个人坐在教室里(由于我家远,中午不回家)。孤单地摆弄这文具盒。我突然想起了圆规,我想:上午,我没玩,现在总可以了吧!再说现在,又没人与我抢。于是,我快步来到讲台上。一下子拿出了圆规,真好玩!我一边说好,一边在黑板上画着圆。忽然,我的脑海里出现一个念头,我何不拿圆规当剑,来玩一玩!哈哈!那可太好了!我一边想着,一边准备,开始,我准备好了,就开始舞了,我学着电视里的样子,刺来刺去,最后,干脆乱刺起来。“啪!”我一惊,呀!!圆规折了,我仔细一看,原来是圆规碰到桌角了,结果折了。我害怕极了,又怕您发现,连忙把折了的两半放进了讲桌里。

后来,您还是发现了,你在班会上说,一定要诚实,不能欺骗老师,谁弄的,谁站出来。当时,我真想站出来,可又没那勇气,只好一动不动的坐着。

张老师,请原谅我的过失与我的不诚实。如果,您原谅我了,请给我回信。

此致敬礼!

您的学生:徐宁

5月3日

给老师的一封信作文篇四:

敬爱的赵老师:

您好!近来身体好吗?我们已经分别两年了,我常常想念您。马上就要放暑假了,我刚吃过晚饭,就提笔写这封信给您。以前,我做数学题目总是马马虎虎。心不在焉,不是把除数写成被除数,就是把被除数写成除数,并且经常不带单位。自从上了五年级以后,在老师和爸爸妈妈的帮助下,改掉了以往的坏毛病,学会了怎样解题。一下子,我的成绩有了很大的提升,每门功课都在九十分以上。赵老师,您高兴吗?有一次上数学课,您在上面讲课,我在下边看作文书。

预习语文。下课后,您把我叫到跟前,您并没有批评我,而是亲切和蔼地对我说:“学语文,很好!但不能在数学课上学呀,再说要做一个德。自。体。美。劳全面发展的人,只学语文是不行的。”我听了您深明大义的话后,被深深地震撼了,于是努力学习各门功课。记得一天下午,我们扫地扫得很晚。当时我们猜您一定回家了,不然怎么每天起那么早来给我们讲课呢?但是我们路过办公室旁时,只见您正在全神贯注地批改作业。当时我被您那孜孜不倦。呕心沥血的精神感动了,真想进去跟您说一声:“老师,您辛苦了!”

每当我学习数学中遇到困难时,您那亲切。期待的目光,就浮现在我眼前。啊!老师,是您给了我向知识海洋进军的勇气和力量。现在,旧的一学期即将完毕。此时也许您正伏案在桌,埋头写着这一年的教学心得。。。。。。,亲爱的老师,您似春蚕。似蜡烛,把自己的每一根丝。每一份热,毫无保留地献给了祖国,献给了人民,献给了千千万万个像我一样的学生。您的精神将永远激励着我勤奋学习。努力向上。最后祝您身体健康。工作顺利。

此致敬礼

您的学生喻天豪

2004年5月23日

给老师的一封信作文篇五:

敬爱的李老师:

您好!

此时此刻,我有千言万语想对您说,您像一盏灯,照亮我们前进的路;您像一把伞,为我们遮风挡雨;您像一座桥梁,把我们带进知识的殿堂。李老师,我想说:“我永远忘不了您。”

记得有一次,您让我们写作文《我们发现了秘密》,我绞尽脑汁,就是想不出来,心想:干脆抄一篇吧,这样省事,可是老师又说不让抄该怎么办呢?经过三思后,我终于下定决心,抄一篇!第二天,我给您交了作业后,提心吊胆的走回了座位上,当您批改完日记后,我紧张的翻开日记本,只见上面有几个鲜红的大字“要自己写日记”,看到这几个字,我感到它们像针一样刺向我的心,我感到惭愧极了,心里暗暗发誓,再也不抄日记了,从那以后,我再也没有抄过日记,坚持天天晚上自己写,就这样,我的习作水平慢慢提高了,就像前天,我的习作又被传阅,当时我激动万分,欣喜若狂,都不知道说什么好了……

老师,感谢您,如果当时没有您指导我,包容我,我现在很可能变成一个差等生,此时此刻,我要真诚的对您说一句:“老师,您辛苦了!”

最后,学生祝您:身体健康,万事如意,天天开心。

您的学生:湾子豪

2010年6月3日

给老师的一封信作文篇六:

敬爱的老师:

您像蜡烛,默默地燃烧着自己,为我们在茫茫学海里指明了方向;您像桑树,默默奉献,如果没有桑树的品格,哪来春蚕的精神;您像园丁,细心培育着祖国的花朵,使这些花朵茁壮长!回忆曾经与您一起学习的美好时光,回忆您那慈祥的面孔,回忆您那讲课时的神情,这些都深深地印在了我的心中。

不知您是否记得,那是一天放学后,下起了滂沱大雨。我没有带伞,看到别的同学三五成群的回家去了,我的心里非常着急,在教室里转来转去,过了一会儿,我也等不及了,便不管三七二十一,冒着大雨往家跑去,突然,听见有人喊我的名字,我回头一看,是您,您叫我过来,把手中的雨伞递给了我,亲切地说:“怎么能不打伞就往家跑呢?这样是会感冒的!”虽然这句话慈祥中带着严厉,但我还是感觉心里很温暖,泪水夺眶而出。您离开的背影深深地刻在了我的心中,心里产生了一股说不出的滋味。

在我的心目中,您像春日里的阳光,使人感到心情舒畅,您像夏日里的清泉,使人感到凉爽,您像秋日里的清风,使人感到清凉,您像冬日里的盛火,使人感到温暖;您像天使,有着美好的心灵,高尚的品德,教育、感染着学生,您像大树,为学生遮风挡雨,解决学习、生活中的困难,关心、爱护着学生;您像海洋有着宽广的胸怀,渊博的知识,每一个学生都能在您的呵护下成长。

敬爱的老师,在这里,我想发自内心的对您说:“您辛苦了!”

祝您万事如意,幸福快乐!

您的学生:***

****年*月*日

给老师的一封信作文篇七:

亲爱的严老师:

您好!

不知你最近身体好吗?喉咙疼吗?可别累坏了!

我知道,很快就要期末考试了,您在这十几天里,每一天都在忙着上课,为我们的考试的成绩好,每天中午,您还要来到教室给我们复习,让我们抄抄词语默默古诗,每一天,您是那么的辛苦。有一次上课的时候,我们非常的吵闹,你就大声地说:谁还吵。当您说到吵的时候,您的声音慢慢逐渐都变小声了。

在我的印象中,您是最伟大的,是啊,您为我们付出了很多很多,但是我们为您付出了却很少很少。老师,您是带领着我们学习知识的导游。什么书该读,什么书不该读。您一直表扬着我们,让我们不断的进步!

那一次,我收作业收的太慢,您批评了我,还告诉我做每一件事都要非常快的速度,不要总是慢吞吞的。还有一次,我的发言在《课文天地》的栏目上,我很是高兴,老师您也鼓励了我。

啊,真正的批评,真正的鼓励和奖励,是我在学习之路中最好的一个知识,在这里,我想对老师说:老师,你让我走了两年的路程,我学到了非常多的知识!

敬祝!

身体健康!

您的小学生:杨力途

12月27日

给老师的一封信作文篇八:

尊敬的老师:

您好!

一年一度的教师节又来到了,在这个只属于您的节日里,我深深地祝愿您节日愉快!

有人说您像一支蜡烛,蜡炬成灰泪始干;有人说您象春蚕,春蚕到死丝方尽。不,在我心中:老师是天,辽阔得可以让我们自由飞翔;老师是地,博大得可以让我们放心依偎;老师是海,浩瀚得可以让我们随意遨游。

曾几何时,我从一个什么都不懂的世界里,投入您的怀抱。在您亲切的目光中,我学会了a o e …… 学会了1 2 3…… 学会了ABC……同时,懂得了“一分耕耘一分收获”,懂得了“成功=1%的天才+99%的汗水”的道理。这一切,都离不开您那对饱含深情的眼睛,向我们传递人间那份真情:您含着头微笑时,眼睛眯着,就像月牙儿一样;您轻轻地抚摸我的头时,目光就象母亲一般和蔼;您每念完一篇文章,眼睛总会深情地望着远方,在我看来,那该有多么深遂和遥远……

老师,您哭过吗?是的,记得在校运会那天,当我们齐心协力捧回团体接力第一名时,您拥抱着我们,泪花在您泛红的眼眶中翻滚;老师,您生气过吗?是的,也许由于我们的年幼无知课堂上开小差,操场上乱跑乱撞,您生气了,眉头锁得那么紧。我知道,您哭、您笑、您怒、您喜,都因自于我们,您就是我们心中的母亲啊!

敬爱的老师,冬去春来,夏至秋又还,您为我们流下了多少辛勤的汗水,留下了多少充满师生深情的动人画面。今天是您的节日,我亲爱的老师。纸言片语怎能带去我万分的感激;单薄的话语,怎能表达我对你的最深情谊。于是,我把自己化成一个音符,编进你的曲谱,奏响气势磅礴的赞歌——老师,您辛苦了!

此致

敬礼

五年四班

乐子

2004-09-07

给老师的一封信作文篇九:

亲爱的老师:

您好,我是您的学生娇娇,老师,好久不见了,最近您还好吗?现在在教哪个年级呢?工作还顺利吗?老师,我真的好想您啊,自从我们毕业了,离开了您,我就觉得好想好想您啊。老师,毕业那一天,我们依依不舍得告别,老师,说真的,那个时候,我不敢看您,因为我看到您的眼睛里边闪烁着泪花,我知道您舍不得离开我们,我们在一起相处了六年,这六年来,您兢兢业业的工作,对我们的学习认真负责,在生活上,对我们也很照顾,老师,说真的,我真的是很敬佩您,同时也很感谢您,是您帮助我们学习,教育我们如何做人,如何做事,老师,这么多年,很感谢您,这么多年,您辛苦了。我们让您操心了,谢谢您。

我们毕业了,进入了新的环境,老师,您放心,在新的学校,我们很好地适应了新的学习环境,您不要担心我们的学习,老师,我希望,以后您在工作的时候可以适当的休息休息,不要总是工作,忙着备课,整理每节课的资料,在适当的时候,您也要休息一下,不然,身体会受不了的,长时间下来,肯定会生病的。老师,您是我们最爱的老师,我们希望您一直的健康快乐。

老师,虽然我们离开了您,但是我们会时刻的想您的,在没事的时候,我们会回到母校看您的,我希望那个时候看到您,您还是像现在这样年轻,充满活力。虽然我们离开了,但是我们永远都是您最爱的学生。老师,我们永远的爱您。祝您工作顺利,天天有个好心情。

给老师的一封信作文篇十:

敬爱的洪老师:

您好!

时间过得真快呀!眨眼间,新的学期就要开始了,又要跟同学们见面了。

在新的学期,因为我个子高,所以我打算负责擦黑板。为了实现每周都能评上“文明班级”这一目标,我要及时打扫卫生,提醒没做的同学;早上按时到校,并能认真早读;就餐文明,不讲话。新的学期我还打算在校每天写日记。

这学期我准备了一些书和同学们一起分享:《淘气马小跳——侦探小组在行动》、《亲爱的汉修先生》、《昆虫记》、《感谢有你》、《人鸦》、《小故事大志向》、《戴小桥和她的哥们儿》、《三国演义——彩图注音版》、《水浒传——彩图注音版》、《阿凡提经典故事》、《小学生最感神秘的107件不可思议的事情》、《小学生最感神秘的107件好奇的事情》、《小学生最感神秘的107个科学秘密》、《智慧背囊》、《中国孩子最想知道的十万个为什么A、B卷》、《千字文——注音版》、《孟子——注音版》、《我必须要养成的60个好习惯》、《勇闯丝路大冒险》

最后,我祝您新年快乐、万事如意!

戚沈逸

2009.2.10

给老师的一封信作文篇十一:

亲爱的吴老师:

您好!第21个教师节在金色九月翩然而至,望着窗外迎风摇晃的树木,我不禁想起了您――辛勤的园丁。想起您四年来对我们的教导,我不禁心潮澎湃。

您也许不记得了吧,我是一年级时从外校转来的。刚开始由于人生地不熟,我干什么事都怯生生的,成绩也不好。后来,你上课时动听的嗓音、逼真的表情让我喜欢上了您,更激发了我的学习兴趣。也就是从这时候起,我开始认真学习了,并取得了不错的成绩。每当我看到那鲜红的100分时便乐滋滋的,您也笑咪咪的。

吴老师,您对班上同学的学习是那么的关心:每当有学习困难的同学,您便会把这些同学召集起来进行辅导,直到他们明白为止;您组织成绩好的同学帮助学习吃力的同学,您鞍前马后,联系各科老师,为我们出主意,总希望我们每一科成绩都是优秀的。就是这样,在您的帮助下,在一次次测试中,一科科考查中许多同学都有很大的进步。我想,每当这时您心里一定甜蜜蜜的,要知道,同学们的进步,您功不可没啊!

您的课程轻松有趣。您时常举行班会、联欢会、口语交际等等,让同学们不仅展现了自己的才华、欣赏各种节目,还在轻松快乐中学到了知识。这样做,真是一举两得!

吴老师,您像春蚕,如蜡烛,奉献自己,却为我们指明人生道路今后我一定记住您的教诲,像小树一样向着太阳生长,长成参天大树,为大地奉献一片绿荫!

祝您

身体健康!

您的学生潘璐

2005年9月8日

给老师的一封信作文篇十二:

敬爱的岑老师;

您好!

也许,您不记得以前的我了吧,我是岑佳羽。我感谢您在学习上对我的关心和帮助。

本来,无论上什么课,我都不敢举手,即使自己会做的,容易答的问题,也从不举手。这也许是我胆子太小吧!我也知道这是不好的习惯,常常想克服掉,但每次想举手时,都被自己的害怕心理给压了下来。等其他同学的正确答案和我想的一样时,我心里后悔极了。但下一个问题又出现时,我还是和上次一样,不敢举手。就这样一次又一次的思想矛盾,一次又一次的失败,我自己都失去了回答问题、战胜自我的勇气。甚至产生了“算了,课堂上何必要回答问题?我的成绩虽然差,但还不是全班最差”的想法。

一直到四年级开始时,听我姐姐讲您是一个非常”严”,非常“狠”的老师,说实话,心里特别怕您。但过了一个月后,我发现您并不是我姐姐所说的那样。课堂上即使回答错了,您不仅不批评,有时还鼓励。于是,课堂上回答问题的欲望在心里又燃烧起来。

记得那时一个晴朗的早晨,语文课上,您让我们想象画面。当时全班大多数都举手了,我也很想举,可是不敢。正当我犹豫不决的时候,您微笑着看着我,叫我回答。您那微笑的表情,鼓励的眼神,终于使我鼓起了勇气,回答时连我都不知道在回答什么。不过我已经战胜了我自己!

岑老师,虽然您现在已经不教我们了,但是我永远也忘不了您。

祝您

工作顺利,身体健康,万事如意!

给老师的一封信作文篇十三:

给老师的一封信

亲爱的老师:

您好!

时光荏苒,岁月如梭,转眼,小学生活快要结束。老师,我有太多的话想要对您说。

回首往事,我们从一个无知的孩子在您的关怀与帮助下成长成一个阳光的少年,这都少不了您对我们如母亲一样无微不至的关怀。曾记得,您每次早早来到学校,开始了一天的工作;曾记得,您支撑着生病的身体用笑容为我们上完一堂又一堂生动精彩的课;曾记得,您多少次为了我们的成绩而累坏了双眼。这一幕幕,就像过电影一样在我的脑海里闪现。老师,我们就要毕业了。五年了,五年的岁月在我们心头匆匆掠过,我清楚地记得您忙忙碌碌的身影,清楚的记得您那房间里的台灯发出美丽柔和的光,清楚的记得,您那美丽的脸上,不知何时悄悄爬上了皱纹。

怎能忘,进步时,您为我们颁发奖品;怎能忘,生病时,您对我们嘘寒问暖;怎能忘,犯错时,您一句句细心叮咛。无论何时,有您就有了我们的欢笑。看着我们一天天懂事了,您的脸上绽放出最欣慰的笑容。您的心啊,时刻都在为我们跳动。老师啊,我们每一个孩子该怎样感谢您。老师,我们就要毕业了。五年了,五年的光阴在我们眼中轻轻洒落,舍不得。

老师,请再给我们点一次名吧,也许,今生我们也无法听见您用动听的声音为我们点名。老师,请在为我们讲一次课吧,也许,今生我们也无法在听到您精彩的课堂。也许……

笔和纸,如何诠释我对您的不舍与感谢。我们纵有千言万语,也无法表达您对我们无微不至的爱。我们每一个孩子该怎样感谢您!挽不住的,都是最亮丽的风景,急切溜走的,是最美妙的时光。老师,我们爱您!

新阳路学校五年七班苏运佳

2014年7月2日

给老师的一封信作文篇十四:

尊敬的各位老师:

你们好,在教师节将要来临的今天我写这封信表达我的心意。

大家都说老师是园丁,学生是花朵,只有园丁辛勤的劳动,才有花朵灿烂的笑脸,是你们不知疲倦的教育我们,让我们知道了知识的重要;是你们不觉辛苦的教导我们让我们懂得了做人的基本准则;是你死我活不断开导我们,让我们了解人生的意义。

花朵需要园丁的细心呵护与培养,园丁却只需要看到花朵健康成长就够足了。

有人说老师是蜡烛,蜡烛照亮了前进的道路,自己却一滴一滴地融化了,毫无怨言地融化了,老师照亮了我们前进的道路,让我们在道路上少碰一点石头,少走一些弯路,老师用自己的经验告诉我们一些事,老师是黑夜里的灯火,是我们前进的向导。

蜡烛默默的燃烧着自己,只希望自己的可以用自己的微薄力量照亮道路,它并不要求回报。教我的老师已经很多了,我们感激你们,是你们让我懂事,让我长大了的,是你们让我在我迷茫的时候找到了希望,是你们让我找到了目标。

高中二年的生活,我长大了许多,老师的教诲我记得很清楚,青春只有一个,不可赌,逝去的光阴不可能回来,我会用自己的行动来证明老师的教育是最好的。

老师是最伟大的,”一日为师,终身为父”老师的教育使我明白了我在这个世界上是有作为用的,我要用我自己的力量,对祖国做出贡献,虽然我的力量很微小的。

老师是最好的,今天的我是渺小的,但终有一天我会和你们一样。

谢谢老师对我们的关怀和教育,希望你们老师节过得快乐。

此致

敬礼

学生

张霞

2006-9-9

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